Evaluer l’évolution des performances orthographiques d’étudiants en formation professionnelle : méthodes et perspectives - ANR - Agence nationale de la recherche Accéder directement au contenu
Proceedings/Recueil Des Communications SHS Web of Conferences Année : 2020

Evaluer l’évolution des performances orthographiques d’étudiants en formation professionnelle : méthodes et perspectives

Résumé

The article questions how spelling skills are assessed. It proposes to question the relevance of so-called "decontextualized" spelling assessments, with low cognitive cost, and their discrepancy with problems relating to the transfer of spelling skills to the production of writing with high cognitive cost. Two ways of evaluating spelling are compared: a standardized test and text production. The results show a clear difference between these two methods of testing and raise questions about what a spelling assessment means. In addition, the study highlights a link between information management and spelling performance.
L’article questionne les modalités d’évaluation des compétences orthographiques. Il se propose d’interroger la pertinence des évaluations orthographiques dites « décontextualisées », à faible cout cognitif, et leur décalage avec des problématiques ayant trait au transfert des compétences orthographiques en production d’écrits à fort cout cognitif. On compare deux façons d’évaluer l’orthographe : un test standardisé et une production de texte. Les résultats montrent une évidente différence entre ces deux modalités de contrôle et soulèvent un questionnement sur ce que représente une évaluation de l’orthographe. De plus, l’étude met en avant un lien entre gestion des informations et performances orthographiques.

Dates et versions

hal-02941298 , version 1 (16-09-2020)

Identifiants

Citer

Luca Pallanti, Catherine Brissaud, Marie-Paule Jacques. Evaluer l’évolution des performances orthographiques d’étudiants en formation professionnelle : méthodes et perspectives. SHS Web of Conferences, 78, pp.07018, 2020, ⟨10.1051/shsconf/20207807018⟩. ⟨hal-02941298⟩
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